Se souvenir de la Grande Guerre

Lundi 7 novembre, nous avons accueilli en classe de CM le papa de Juliette, Sébastien Cantet. Il est venu nous parler de la Première Guerre Mondiale, et en particulier de Alphonse Bossard. Ce Germinois décédé en 1914 est de la famille de Louis qui est dans notre classe. Nous avons…

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CROSS UGSEL

Le samedi 22 octobre, huit CM ont participé au cross organisé par l’UGSEL Vendée, cette année, il se déroulait aux Herbiers. Les coureurs ont parcouru entre 1400 et 1600m sous un beau soleil. La concurrence était rude. Félicitations à nos huit Germinois qui ont tous terminé la course. BRAVO!

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The weather report

Dans le cadre de l’étude de l’album “Monsters love school”, les CM ont présenté par deux un bulletin météo en anglais. Nous avons révisé auparavant le vocabulaire ainsi que les quatre nations du Royaume Uni et les capitales. “Hello, in Cardiff, the weather is partly cloudy. In Belfast, it’s raining.…

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Stonehenge

Les élèves de CM ont réalisé une activité en arts visuels en lien avec la séquence sur la Préhistoire. Ils ont inventé un monument préhistorique qui serait l’équivalent de Stonehenge. Situé au sud-ouest de l’Angleterre, Stonehenge qui signifie “les pierres suspendues” est un monument remarquable. Les mégalithes (ou monuments en…

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Nos escargots en rondins.

En activités manuelles, nous avons réalisé des escargots en rondins. Nous avons peint le fond à l’éponge,  déchiré et collé des morceaux de papier pour le pied et colorié la tête. Pour la coquille, nous avons collé un rondin de bois de cerisier. Nous avons représenté l’herbe avec de la…

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Arts visuels

  En arts- visuels , nous avons étudié les œuvres d’un artiste peintre sculpteur , Roméro Britto. Nous avons apprécié les couleurs très colorées de cet artiste et nous avons beaucoup aimé faire notre dessin. Nous avons d’abord réalisé  un fond et ensuite nous avons collé une image des œuvres…

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Nos escargots…

Dans notre classe de TPS-PS-MS, nous sommes contents, nous avons des escargots emportés par notre mascotte Woolfy. Nous leur avons fait une maison: une escargotière. Nous avons mis des petits cailloux, de la terre, de la mousse, des branches, des feuilles et un petit pot. Nous avons observé et touché…

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