Nous avons fait des expériences sur l’eau pour connaître sa couleur, mais aussi pour observer les objets qui flottent ou coulent dans l’eau et les matières qui se mélangent ou non avec l’eau. D’abord nous avons fait des propositions (hypothèses), puis nous avons fait des expériences pour vérifier et observer,…
Au cours des mois de novembre et décembre, nous (les TPS,PS,MS) avons fait des ateliers de manipulations “libres” avec l’eau et différents matériels; des récipients, passoires, moulins, cuillères, seringues… pour transvaser, transporter… l’eau. Nous avons aussi utilisé des pinces pour essayer d’attraper des bouchons en plastique. C’était rigolo, nous avons…
Tous les 15 jours, le mardi après la récréation du matin, nous allons à la bibliothèque de St Germain. Les enfants regardent librement les livres. Claudine, Nathalie ou les adultes qui accompagnent peuvent lire des histoires. Les enfants choisissent ensuite un livre pour emporter à…
La consigne pour les MS était de réaliser un bonhomme en pâte à modeler.
Les enfants ont déchiré et collé des petits morceaux de papiers de la couleur de leur équipe. Cette grande main, affichée dans l’entrée, représente donc les équipes et la classe .
Les enfants de PS et MS font différentes activités physiques : courses, déplacements, équilibres, expression artistique, jeux collectifs… Le vendredi matin, pendant que les CP et les CE1 vont à la piscine, les GS viennent faire des jeux collectifs avec nous dans la salle de sports.
Les PS et MS travaillent en ateliers de manipulations, motricité fine, graphisme, jeux mathématiques…