Les bruits courent dans la savane. Des voix d’hommes et d’animaux résonnent. Les arbres, les grandes herbes, le vent, la rivière, tout parle. Ça siffle, ça chante, ça marche, ça s’agite. Le cœur des pierres brille, Dieu se fait entendre. 1, 2, 3 Savane, le singe fait des pirouettes et…
Dans le cadre du thème de l’année, les cinq sens, nous lisons un livre intitulé “Fort comme Ulysse”. Un jeune collégien est atteint d’une maladie, il sait qu’il va perdre la vue, au fil du temps. Ce livre aborde la cécité, les difficultés de la vivre au quotidien mais également…
Leçon de vocabulaire sur les contraires
En sciences , nous avons trié des images . Nous devions trouver les animaux vivipares ou ovipares. Vivipares : la maman a son bébé dans le ventre Ovipares: le bébé est dans un œuf Nous avons aussi regardé des vidéos , la naissance d’un poussin et la naissance d’un girafon.…
Le samedi 21 octobre, Charly et Julian (CM2) ont participé au cross du cycle 3 au Poiré sur Vie. Ils sont arrivés respectivement 36ième et 75ième sur 144 participants. Bravo les garçons!
Fin octobre, en ateliers dirigés, nous avons appris à représenter les bonshommes en dessin, avec des jeux de construction et en peinture… Voici le résultat, nous en sommes très fiers! Ces peintures sont accrochées dans la classe…
Le mardi de 11H15 à 12H 15, Christiane vient nous lire des histoires. Nous allons dans la salle de sieste par petits groupes de 5 ou 6. Elle nous raconte des histoires, puis nous pose des questions. Elle nous fait lire des mots ou des phrases selon nos capacités. Nous…
Pour faire nos sous-mains, nous avons mis du scotch “magique” sur les lettres de notre prénom. Puis, nous avons recouvert en faisant des ronds avec le doigt trempé dans la peinture. Après séchage, nous avons enlevé…
La semaine dernière, nous avons goûté quatre boissons pour découvrir les saveurs. Pas facile de trouver les mots: sucré, salé, acide, amer Tout le monde a goûté, mais il y a eu quelques grimaces.
C’est reparti ! Tous les 15 jours, le mardi après la récréation du matin, nous allons à la bibliothèque. En plus de Nathalie et Claudine, un ou deux parents nous accompagnent. Nous regardons les livres, les grandes personnes peuvent nous lire des histoires, puis nous choisissons un album à emporter…